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Blog d'information et de documentation en éducation et promotion de la santé

Posts Tagged ‘Education pour la santé’

La santé et ses déterminants : mieux comprendre pour mieux agir

Posted by docirepspch sur 18 avril 2012

Ministère de la santé et des services sociaux du Québec. La santé et ses déterminants.  Mieux comprendre pour mieux agir. Montréal : Ministère de la santé et des services sociaux du Québec, 2012, 26 p. Ill. : Carte de la santé et ses déterminants.

Cette publication offre une vue d’ensemble des facteurs qui influencent la santé de la population, rappelant que l’amélioration de la santé passe par l’engagement des acteurs sociaux. Ce document a pour but de soutenir leur action. Au sommaire : concept de déterminants de la santé, les caractéristiques individuelles, les milieux de vie, les systèmes, le contexte global, des exemples d’application de la carte de la santé et ses déterminants. Sous la forme d’un schéma, la carte de la santé est un aide-mémoire qui permet de s’y référer facilement.

Accès au document sur le site de Santé et services sociaux du Québec

Documents en lien sur la page :

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Le jeu pour réduire les Inégalités sociales de santé

Posted by docirepspch sur 14 mars 2012

ABSIL G., VANDOORNE C.- Réduction des inégalités de santé : quels défis éducatifs ? L’exemple du jeu.- Education Santé, n° 276, mars 2012. pp 8-12. Article en ligne.

L’article s’intéresse à la place de l’éducation dans la Réduction des inégalités sociales de santé (RISS). Il reprend et développe les arguments présentés lors de la Plénière pour les 10 ans de PIPSa (23/10/12) : Les inégalités sociales de santé – L’outil pédagogique : la scie pour les réduire ou le marteau pour mieux les fixer ? Ainsi l’article rend compte d’une réflexion sur le rôle du « jeu » dans la RISS : Comment le jeu en animation peut-il agir pour réduire les Inégalités sociales de santé (ISS) ? Comment la réflexion sur les ISS influence-t-elle l’utilisation du jeu dans le cadre d’animations ? Comment exploiter une critique du jeu pour amorcer une discussion sur les ISS ? D’abord l’article aborde de manière synthétique les éléments de définition des ISS et du jeu, pour ensuite développer l’idée que le jeu, comme outil, se situe à l’intersection de plusieurs cadres d’apprentissage.

Accès à l’article : Réduction des inégalités de santé : quels défis éducatifs ? L’exemple du jeu

Document en lien : la fiche réalisée par PIPSa sur Inégalités sociales de santé. L’outil pédagogique : la scie pour les réduire ou le marteau pour mieux les fixer ?

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Inégalités sociales de santé : le dossier en ligne de l’Inpes

Posted by docirepspch sur 8 mars 2012

Dr Marie-José MOQUET.- Inégalités sociales de santé.- Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES). Dossier en ligne, février 2012.

Ce vaste dossier a pour objectif de mettre à disposition des professionnels de terrain les principales connaissances et repères sur les inégalités sociales de santé. Ce nouvel espace d’information traduit aussi, la volonté de l’INPES de poursuivre son implication dans le transfert des connaissances sur le sujet et dans son rôle de lobbying pour la prise en compte de cette question dans les politiques de santé et dans les pratiques. Sept rubriques composent ce dossier complet : sa présentation et son contexte de réalisation, définition et concepts, situation des ISS, les déterminants de la santé, recommandations et liens avec les interventions, outils d’aide à la construction des actions, pour en savoir plus…

Accès au dossier sur le site de l’Inpes : Inégalités sociales de santé

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Éducation et cohésion sociale : quels effets sur la santé ?

Posted by docirepspch sur 20 février 2012

Le projet éducatif peut-il corriger les inégalités ? L’éducation n’est-elle pas aussi partie prenante dans la dynamique des inégalités ?

Conférence-débat organisée par l’association Accès aux soins, perspectives et enjeux de la santé (ASPES), avec Bertrand Geay, Maître de conférences à l’Université d’Amiens, et Sandie Bernagaud, Directrice technique pour la Vienne de l’Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé de Poitou-Charentes (IREPS) :

21 février 2012, de 20H30 à 22H00

en accès libre, à l’Espace Mendès France, à Poitiers

Les inégalités de santé font l’objet de préoccupations affichées par les décideurs politiques, notamment alertés par le récent rapport du Haut Comité de la Santé Publique en mai 2010. Dans ce rapport le HCSP souligne le rôle majeur des déterminants socio-économiques, comme : l’éducation. Les auteurs de ce document ont formulé une série de propositions en termes d’objectifs, de conditions nécessaires pour suivre les évolutions ainsi que la mise en place d’interventions, en terme de prévention notamment. La prévention est aujourd’hui installée au premier plan des priorités de santé dans les Projets Régionaux de Santé Publique élaborés par les Agences Régionales de Santé. Parmi les outils préconisés : l’éducation à la santé.

Accéder à la sélection documentaire produite par le service documentaire de l’IREPS PCH : « Agir contre les inégalités de santé »

Le service documentaire tient à disposition une série de documents plus spécifiques sur le thème de la soirée. Ces documents sont accessibles sur simple demande.

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Web social et nouveaux usages de l’information

Posted by docirepspch sur 13 février 2012

Le Pôle régional de compétences en éducation pour la santé (PRC) de Bourgogne organise le 21 mars prochain, une Journée d’échanges sur la communication et l’accès à l’information via Internet : « Web social et nouveaux usages de l’information ». Les partenaires de cette Journée (PRC, ARS, Université de Bourgogne, Scéren et CRDP de Bourgogne) souhaitent répondre à un triple objectifs auprès des professionnels de l’information, de l’éducation et du social : distinguer usages raisonnés et usages problématiques des nouveaux outils du Web social, connaître les risques liés à l’utilisation du Web social, fournir des repères pour l’accompagnement des jeunes sur Internet. Les participants à cette Journée pourront également assister à une Conférence-débat sur le thème : « Internet, réseaux sociaux, jeux vidéo, téléphone portable… Comment accompagner nos enfants et nos ados dans l’usage des nouvelles technologies » pour sensibiliser les adultes, parents et professionnels, à l’environnement médiatique d’aujourd’hui.

Pour en savoir plus, accéder au site de l’Ireps Bourgogne

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Communiquer en Promotion santé

Posted by docirepspch sur 9 février 2012

Pôle régional de compétences en promotion et éducation pour la santé de Poitou-Charentes : les interventions des experts présents lors de la Journée d’échanges du 10 novembre 2011 sur le thème  : « Communication et promotion de la santé » sont disponibles :

« Communiquer par une campagne, des messages de promotion de la santé : le comportement de santé est-il influençable, notamment par des actions de communication nationales ? » par Annick Gardies, directrice de la communication de l’Inpes,

« Regards critiques et questions de méthodes : place de la communication dans les projets de promotion de la santé » par Eric Le Grand, Sociologue, Consultant en promotion de la santé et Conseiller en développement et méthodologie de projets.

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Outil pédagogique d’intervention en promotion de la santé : journées d’échanges de pratiques à Poitiers

Posted by docirepspch sur 25 janvier 2012

Dans le cadre de son Axe  Documentation et Outils Pédagogiques, le Pôle de Compétence en Education Pour la Santé Poitou-Charentes propose deux sessions de deux journées d’échanges de pratiques sur l’outil pédagogique en promotion de la santé.

Les deux sessions se dérouleront au CRIJ à Poitiers, les 08 et 09 février et les 17 et 19 avril.

Vous pouvez vous inscrire indépendamment à l’une comme à l’autre  de ces deux sessions, ou aux deux. Il reste des places, vous pouvez encore vous inscrire.

La session des 08 et 09 février aura pour objectifs :

  • d’échanger sur les  possibilités offertes par un outil pédagogique, de son utilité et de sa place de celui-ci dans un projet,
  • de connaitre les lieux et sites internet ressources permettant d’aider au choix,  à l’adaptation ou à la conception d’un outil pédagogique.

Lors de la deuxième journée ,  Mme Catherine Spiece responsable  du Programme Outilthèque Santé  (PIPSA) du  service Promotion de la Santé de la Mutualité  Socialiste, fera la présentation du guide méthodologique « Comment créer un outil pédagogique en promotion de  santé ».    http://www.pipsa.be/page/creer-un-outil.html

Pour connaitre  plus précisément les modalités de ces  sessions et vous y inscrire, vous trouverez toutes les informations dans la plaquette d’invitation.

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Implication des parents dans les projets d’éducation pour la santé sur la thématique « Conduites addictives chez l’adolescent »

Posted by docirepspch sur 17 janvier 2012

Implication des parents dans les projets d’éducation pour la santé sur la thématique « Conduites addictives chez l’adolescent »

Le CODES 62 (Comité Départemental d’Education pour la Santé du Pas-de-Calais) organise deux journées : le 26 janvier 2012 et le 23 février 2012 pour favoriser la réflexion et les échanges de pratiques sur la place des parents dans les projets de santé relatifs aux conduites addictives chez l’adolescent. Financée par la MILDT, cette action permettra de réunir : parents d’adolescents, professionnels et bénévoles des secteurs éducatifs, sanitaires et sociaux, travaillant avec les adolescents des milieux scolaires et extra scolaires.

Info sur le site du Groupement régional de promotion de la santé

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Préparation à la retraite. Un enjeu citoyen

Posted by docirepspch sur 12 janvier 2012

BOURDESSOL H., DUPONT O., PIN S. et al.- Les sessions de préparation à la retraite. Un enjeu citoyen.- Saint-Denis : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES), Coll. Santé en action, 2011, 148 p.

Ce guide s’inscrit dans le cadre du Plan national « Bien vieillir 2007-2009 » et en cohérence avec l’année européenne pour le vieillissement actif et la solidarité entre les générations en 2012. Construit comme une boite à outils, cet ouvrage est destiné aux professionnels en charge de mettre en place des sessions de préparation à la retraite. Les contenus et les approches pédagogiques du guide permettent des expériences nouvelles afin d’encourager la vie sociale et citoyenne, prévenir les problèmes de santé, favoriser l’autonomie des futurs retraités.

Accès au document sur le site de l’INPES

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