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Blog d'information et de documentation en éducation et promotion de la santé

Archive for the ‘Violence’ Category

Annuaire des associations locales et nationales de lutte contre les violences faites aux femmes

Posted by irepshn sur 25 novembre 2012

Sans titreMinistère des droits de femmes. Annuaire des associations locales et nationales de lutte contre les violences faites aux femmes. Paris : Ministère des droits des femmes, 2012, 112 p.Le Ministère des Droits des Femmes publie un annuaire des associations locales et nationales de lutte contre les violences faites aux femmes à destination des femmes victimes de violence et des professionnels qu’elles croiseront sur leurs parcours : médecin, policier ou gendarme, magistrat, enseignant, travailleur social… Cet outil, construit avec le concours des services de l’Etat, des collectivités et des associations rassemble les coordonnées de plus de 250 associations nationales comme locales, présentes partout sur le territoire.

Télécharger l’annuaire sur le site du Ministère des droits de femmes

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Etude nationale sur les morts violentes au sein du couple. Année 2011

Posted by irepshn sur 20 septembre 2012

Ministère de l’intérieur. Étude nationale sur les morts violentes au sein du couple. Année 2011. Paris : Ministère de l’intérieur, 2012, 32 p.

En France, au cours de l’année 2011, 146 personnes sont décédées, vitimes de leur partenaire ou ex-partenaire de vie (conjoint, concubin, pacsé… ou « ex » dans les trois catégories). Tous les deux jours et demi un homicide est commis au sein d’un couple : 122 femmes et 24 hommes sont ainsi décédés en 2011. Ces violences s’exerçant dans le cadre familial, 11 enfants ont été également victimes des violences mortelles exercées par leur père ou mère.

Voir l’étude sur le site du Ministère de l’intérieur

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La santé des collégiens en France / 2010. Données françaises de l’enquête internationale Health Behaviour in School-aged Children (HBSC)

Posted by irepshn sur 11 septembre 2012

Sans titreInstitut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Godeau E., Navarro F., Arnaud C et al. La santé des collégiens en France / 2010. Données françaises de l’enquête internationale Health Behaviour in School-aged Children (HBSC). Saint-Denis : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES), 2012, 247 p.

Après cinq vagues successives depuis 1994 en France, l’enquête HBSC entre maintenant dans sa seizième année, avec la participation de quarante-trois pays ou régions en 2010. Pour la première fois depuis que la France participe à l’enquête HBSC et que l’Inpes en publie les données, les auteurs ont fait le choix de présenter les résultats non plus par âge, comme c’est la norme dans le rapport international, mais par classe, de la sixième à la troisième. Les années collège constituent un moment particulièrement sensible dans le cursus des élèves, confrontés à la fois aux bouleversements de l’adolescence et à des exigences scolaires et sociétales accrues, qui se caractérisent bien souvent par une certaine difficulté à exprimer son vécu. C’est pourquoi cet ouvrage, qui repose directement sur les perceptions qu’offrent les intéressés eux-mêmes sur les principales dimensions de leur vie, peut utilement contribuer à la compréhension de cette période.

Voir le document sur le site de l’INPES

Voir le communiqué de presse de l’Inpes

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Sexualisation précoce : un dossier de Non-violence Actualité

Posted by docirepspch sur 13 mars 2012

Sexualisation précoce : l’enfance volée.- Dossier In : Non-violence Actualité, n°321, mars-avril 2012, pp : 4-22. Signalement de ressources : bibliogr., outils pédagogiques, articles.

« Sexualisation précoce », exprime le fait que les enfants et les préadolescents adoptent des comportements sexuels adultes en décalage avec leur maturité physique, affective et psychologique. C’est ainsi que l’on voit apparaître des vêtements suggestifs pour les fillettes, des jeux de séduction fortement sexualisés, une forme de banalisation de la pornographie liée à un certain usage d’internet…Devant ce phénomène repéré depuis quelques années, il parait essentiel que les parents accompagnent leurs enfants dans une réflexion sur la connaissance et l’affirmation de soi ainsi que sur la construction de relations, notamment amoureuses, respectueuses de soi et des autres. (D’après RA).

Sur le site de Non-violence-actualité, accès au sommaire, extrait du dossier : « Sexualisation précoce : enfance volée »

Document disponible à l’IREPS Poitou-Charentes – Sites de Niort et de Poitiers

Pour vous procurer ce document : Carte accueil doc

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Prévention violence en milieu scolaire : expérience Québécoise

Posted by docirepspch sur 17 février 2012

DESBIENS Nadia, BOWEN François, JANOSZ Michel et Al.- Évaluation des impacts du programme d’intervention l’Allié : une approche multimodale pour remédier aux difficultés de comportement et prévenir la violence en milieu scolaire.- In : International journal on violence and school (IJVS), n°12, 2011/09, PP : 59-89.

Cet article présente les résultats d’impact du programme multimodal l’Allié destiné aux enfants âgés de 8 à 12 ans qui présentent des difficultés de comportement à l’école. Ce programme a pour objectif, à court et moyen termes, de remédier aux problèmes de comportement et d’éviter leur aggravation et, à long terme, de prévenir la violence en milieu scolaire. Il comprend deux volets complémentaires d’activités : un volet enfant visant à renforcer le développement des habiletés sociales et les habiletés de résolution de conflits et un volet parent visant à renforcer les habiletés parentales et les pratiques éducatives. Au terme d’une année d’implantation du programme, les résultats appuient l’hypothèse selon laquelle les élèves ayant participé au programme l’Allié ont réalisé plusieurs gains au plan des habiletés socio-cognitives et comportementales. (RA)

Accès à l’article sur le site de l’IJVS

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« Agir contre le harcèlement à l’école »

Posted by docirepspch sur 26 janvier 2012

Le mardi 24 janvier 2012, le Ministère de l’Education nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative a lancé la campagne Agir contre le harcèlement à l’École.  Cette campagne objective de sensibiliser, interpeller et mobiliser les élèves et l’ensemble de la communauté éducative (parents, enseignants, chefs d’établissement, conseillers principaux d’éducation, infirmières scolaires…) pour faire de la lutte contre le harcèlement à l’École l’affaire de tous.

Accéder aux autres vidéos, aux infos et documentations sur le site officiel

Accès au dossier de presse

Article en lien, déjà publié sur ce blog : Lutte contre le harcèlement en milieu scolaire

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Impact des Adverse Childhood Experiences (ACE) ou évènements difficiles durant l’enfance

Posted by docirepspch sur 19 janvier 2012

FIRDION J-M.- Adversités durant l’enfance et santé mentale à l’âge adulte. In : La santé de l’homme, n°415, septembre – octobre 2011, pp 4-7.
De nombreuses études établissent un lien entre des événements mal vécus pendant l’enfance et le risque d’avoir une santé ou une capacité d’adaptation sociale altérée à l’âge adulte. Ces évènements difficiles durant l’enfance (Adverse Childhood Experiences – ACE) sont principalement : les ruptures et violences familiales, les problèmes de santé mentale des parents et des conditions socio-économiques compliquées. Non seulement les ACE peuvent impacter plusieurs domaines de la santé mentale, mais elles alimentent encore en partie le cycle de reproduction de comportement violent, par exemple. Des interventions en promotion de la santé permettent de rompre ce continuum et permettent d’identifier tout le bénéfice de l’attention portée aux symptômes de souffrance psychique dès le plus jeune âge, la reconnaissance chez l’adulte des événements traumatiques de son enfance et, chez les parents, la mise en place d’une aide pour les épauler dans la parentalité. (D’après RA).
Accès à l’article de la revue sur le site de l’INPES

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Lutte contre le harcèlement en milieu scolaire

Posted by docirepspch sur 13 décembre 2011

Pour soutenir sa politique de lutte contre le harcèlement en milieu scolaire, l’Education nationale développe un plan d’action national. Dans ce cadre depuis  la rentrée 2011, deux guides sont publiés pour aider les établissements à mettre en place leur projet de prévention.

Le harcèlement entre élèves. Le reconnaitre, le prévenir, le traiter. Paris : Ministère de l’Education nationale, septembre 2011, 16 p.

Ce guide vise à sensibiliser l’ensemble des membres de la communauté éducative au harcèlement entre élèves et à ses conséquences.

Guide pratique pour lutter contre le cyber-harcèlement entre élèves.- Ministère de l’Education nationale, association e-enfance, 15 p.

Trois volets composent ce guide : Comprendre, Prévenir et Réagir, pour donner des pistes aux adultes, qu’ils soient parents ou enseignants, afin d’éduquer les élèves aux pratiques de l’internet (moteurs de recherche, réseaux sociaux, jeux en ligne…)

Source : Ministère de l’Education nationale

Présentation de la politique de lutte contre le harcèlement en milieu scolaire et accès aux documents

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