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Blog d'information et de documentation en éducation et promotion de la santé

Archive for the ‘Education du patient’ Category

Contexte politique et juridique de l’éducation du patient

Posted by irepshn sur 18 octobre 2012

ZzzCentre de ressources et de formation à l’éducation du patient (CERFEP). Carsat Nord Picardie., Szymczak V., Defief P. Contexte politique et juridique de l’éducation du patient. Villeneuve d’Ascq : Carsat Nord Picardie, 2012, 37 p.

« L’éducation thérapeutique du patient (ETP) se développe progressivement en France depuis plus de vingt ans. Sa pratique s’est répandue plus ou moins rapidement à l’hôpital, dans les réseaux de soins et en libéral. Parallèlement, les divers instances et acteurs du système de santé français et européen ont tenté d’encadrer cette pratique en l’inscrivant dans des textes de nature politique, législative ou réglementaire. De par son implication depuis 1997 dans l’accompagnement, la formation et l’information des professionnels de l’éducation du patient, le Centre de Ressources et de Formation à l’Education du Patient (CERFEP) de la Caisse d’Assurance Retraite et de la Santé au Travail (CARSAT) Nord-Picardie a pu observer les nombreuses évolutions du contexte politique et juridique de l’ETP. Le document que nous vous proposons ici correspond donc à une sélection des principaux textes qui, selon nous, façonnent la discipline, les situations d’exercice de l’ETP jusqu’à sa reconnaissance officielle. Il n’a pas vocation à être exhaustif et certaines publications ont volontairement été écartées. Enfin, considérant aujourd’hui la prise en compte politique du poids des maladies chroniques dans le paysage sanitaire français, il est probable que ce travail soit rapidement amené à être complété et mis à jour. Chaque document est présenté avec sa référence complète. Un extrait significatif est également reproduit. Après chaque extrait, vous trouverez un lien vers la version électronique du document, quand celle-ci est disponible. »

Voir le document sur le site de la Carsat Nord Picardie

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La santé de l’homme, n° 419 : Stigmatisation : quel impact sur la santé ?

Posted by irepshn sur 27 août 2012

Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES). Stigmatisation : quel impact sur la santé ?. in : La santé de l’homme, n° 419, mai-juin 2012, pp 7-44.

Tous les professionnels qui interviennent dans les domaines de la prévention, de l’éducation ou de la promotion de la santé sont un jour ou l’autre confrontés à la question de la stigmatisation, parce que toute intervention peut être stigmatisante. Ce dossier du n° 419 de la santé de l’homme  a un double objectif : fournir des connaissances théoriques et donner la parole aux intervenants de terrain qui s’efforcent de lutter contre la stigmatisation. Il s’agit ainsi d’alerter sur l’impact négatif des effets stigmatisants sur la santé, car tous les professionnels ne sont pas toujours conscients du risque. Dans sa première partie, le dossier précise la notion de stigmatisation. D’autres notions proches sont abordées, comme la discrimination, les deux phénomènes pouvant d’ailleurs se cumuler et se renforcer. Les experts sollicités en analysent les caractéristiques, le processus et les conséquences. Car toute forme de stigmatisation a un impact sur la santé des personnes, c’est la raison pour laquelle la lutte contre la stigmatisation doit être érigée comme un point éthique préalable, à examiner avant de lancer toute action de santé publique. La seconde partie du dossier illustre les processus à mettre en oeuvre pour l’éviter.

Voir le document sur le site de l’INPES

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Evaluation de la prise en charge du diabète

Posted by irepshn sur 18 juillet 2012

Sans titreInspection générale des affaires sociales (IGAS)., Morel A., Lecoq G., Jourdain-Menninger D. Evaluation de la prise en charge du diabète. Paris : Inspection générale des affaires sociales (IGAS), 2012, 353 p.

L’Inspection générale des affaires sociales (IGAS) a mené une mission d’évaluation transversale de la politique de santé publique relative à la prise en charge du diabète, devenue en 2010 la première des maladies chroniques en France (3 millions de personnes atteintes). La mission observe que le coût du diabète progresse ces dernières années à raison d’un milliard d’euros par an, et ce en dépit des actions volontaristes des pouvoirs publics et de l’assurance maladie, mises en place depuis plus de dix ans. Au-delà de stratégies de dépistage ou de prévention spécifiques qui gagneraient à être améliorées, elle estime que cette pathologie chronique, comme toutes les autres, questionne le système de soin de premier recours sur son organisation et son efficacité à accompagner des patients au long cours, notamment par l’éducation thérapeutique (ET), mais aussi le rôle de l’hôpital et son articulation avec la ville. Cette réflexion est complétée par une analyse de l’accessibilité de certains actes en ville ainsi que de la qualité et sécurité des antidiabétiques oraux. Une synthèse des recommandations figure en fin du rapport.

Voir le document sur le site de la documentation française

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Promotion de la santé bucco-dentaire : nouveau dossier de la Santé de l’homme

Posted by docirepspch sur 17 avril 2012

Promouvoir la santé bucco-dentaire.- Dossier in : La santé de l’homme, n° 417, PP : 4-45.

Ce dossier actualise les connaissances disponibles, présente des modes d’approches pour tous les intervenants en promotion de la santé, ainsi que des programmes mis en œuvre dans différentes régions de France.

Accès au n°417 téléchargeable sur le site de l’Inpes

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BePATIENT : l’émission du patient et de ses droits

Posted by docirepspch sur 19 mars 2012

BePATIENT est une plateforme « eSanté » qui a pour but de permettre à chacun de disposer des compétences et des outils pour promouvoir sa santé et sa qualité de vie. BePATIENT Production présente un nouveau rendez-vous d’informations et d’échanges dédié aux patients, aux aidants, aux associations de patients et aux professionnels de santé.

Pendant 2×45 minutes, les deux animatrices Isabelle Hoareau et Cécile Hernandez-Cervellonreçoivent leurs invités avec des thématiques autour du patient, de ses droits et des associations de patients.

La 1ère émission de janvier 2012, avec : Mme S. PERROT, Ministère du Travail, de l’Emploi et de la Santé – Chargée de mission information et communication droits des usagers, Mme L. ALBERTINI, Directrice du pôle démocratie sanitaire à l’ARS île de France (Agence régionale de Santé) et Co-auteur avec A. M. CERETTI de La mission « Faire vivre les droits des patients », Pr J.-L. SAN MARCO, Pr. de Santé Publique au CHU de Marseille, Mr Franck GERALD, Président de l’association ACS-France Action Contre les Spondylarthropathies.

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Inégalités de santé : prévenir par l’Education Thérapeutique du Patient

Posted by docirepspch sur 9 mars 2012

Synthèse des questionnaires d’évaluation du Colloque « Prévenir les inégalités de santé par l’éducation thérapeutique du patient ».- ARS Poitou-Charentes, Service Prévention des Risques de Santé/DSP, janvier 2012, 4 p.

Le 15 décembre dernier à Poitiers, 159 personnes ont participé au colloque « Prévenir les inégalités de santé par l’éducation thérapeutique du patient ». Cet évènement était organisé par le service Prévention des Risques de Santé de l’Agence Régionale de Santé Poitou-Charentes. Cette journée était articulée autour de deux axes : la place de l’Education Thérapeutique du Patient en Poitou-Charentes et la question des inégalités de santé. L’ARS Poitou-Charentes met à disposition sur son site la synthèse de l’évaluation de cette Journée. 72% des participants ont répondu que la pratique de l’ETP pouvait contribuer à réduire les inégalités de santé. Les réponses positives sont cependant assorties de conditions : une implication forte des acteurs, l’établissement d’une véritable pluridisciplinarité, l’offre doit être accessible à tous, elle doit compter avec des professionnels mobiles, le maillage territorial doit être développé…

Accès à l’intégralité des résultats de l’évaluation du Colloque « Prévenir les inégalités de santé par l’éducation thérapeutique du patient »

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Éducation thérapeutique du patient : modèles, pratiques et évaluation

Posted by docirepspch sur 28 février 2012

FOUCAUD Jérôme, BURY Jacques, BALCOU-DEBUSSCHE Maryvette et Al.- Éducation thérapeutique du patient : modèles, pratiques et évaluation.- Saint-Denis : Inpes, Coll. : Santé en action, 2010, 408p., réf. bibl.

Issu d’une collaboration entre l’INPES et des acteurs de l’éducation thérapeutique du patient, cet ouvrage rassemble définitions, politiques et mises en oeuvre, des analyses d’interventions d’éducation thérapeutique mises en place en France et au Québec, dans le cadre de huit maladies chroniques : diabète, obésité, maladies cardio-vasculaires, VIH/sida, asthme, cancer, polyarthrite rhumatoïde et lombalgie. En rendant compte des modèles théoriques qui sous-tendent l’éducation thérapeutique et des démarches mises en oeuvre, les contributions mettent au jour une large diversité de pratiques. Qu’il soit professionnel de santé, formateur ou chercheur, le lecteur trouvera ainsi des pistes pour démarrer, développer et évaluer ses actions éducatives.

Ce document est disponible à l’IREPS Poitou-Charentes – Site d’Angoulême, de La Rochelle, de Niort, de Poitiers

Accès au document en ligne sur le site de l’INPES

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Education du patient : le jeu c’est du sérieux !

Posted by docirepspch sur 22 février 2012

Vu sur le site http://www.lamaisondesaidants.com

Ludomédic : un Serious Game en Education du patient

CCCP, développeur de solutions Serious Game au service de la santé, lance LudoMedic.com, une plateforme médicale vidéoludique gratuite. Trois jeux sont d’ores et déjà disponibles pour les enfants de 6 à 14 ans et leurs parents. Au travers de ces trois aventures à l’hôpital, ils découvrent l’univers hospitalier, ceux qui le peuplent (personnel soignant et non-soignant), et les soins qui leur seront prodigués. Des animations didactiques et mini-jeux ponctuent l’aventure afin de transmettre les informations jugées essentielles par les partenaires hospitaliers de CCCP, et ce de manière ludique. LudoMedic.com est la première plateforme médicale vidéoludique en France accessible gratuitement via le web, pour enfants, parents et professionnels de santé (RA)

Accès au site LudoMedic.com

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Se former et former en promotion de la santé

Posted by docirepspch sur 15 février 2012

Se former et former en promotion de la santé.- Dossier In : La Santé de l’Homme, n° 416, novembre-décembre 2011, PP : 7-42.

Le dossier du dernier numéro de la Santé de l’homme est exclusivement consacré à la formation en promotion de la santé. Pratiques, les informations contenues dans ce dossier s’adressent aux intervenants, ou futurs intervenants en promotion de la santé, qui souhaitent s’engager dans une formation initiale ou continue. Ces informations s’adressent aussi aux formateurs et aux organismes de formation pour leur permettre de nourrir une réflexion sur leurs pratiques. L’impact de l’approche par compétences sur les pratiques pédagogiques est mise en évidence, en s’attachant au contexte français. Néanmoins, plusieurs projets internationaux sont présentés.

Accès au n° 416 de la Santé de l’homme :  » Se former et former en promotion de la santé « 

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Relation soignant-soigné dans un contexte multiculturel

Posted by docirepspch sur 14 février 2012

Relation soignant-soigné en contexte multiculturel : Dossier thématique.- Bruxelles : Culture&Santé Asbl, septembre 2011, 31 p. Document électronique.

Ce dossier thématique présente des ressources documentaires liées aux relations qu’entretiennent les professionnels de la santé et leurs patients d’origines culturelles diverses. Il s’organise sous la forme d’une sélection bibliographique regroupant les publications liées : à la relation soignant-soigné dans son acception la plus large, puis de manière plus précise à l’approche interculturelle dans les soins, aux diverses représentations de la maladie et de la santé et aux apports de l’anthropologie médicale et de l’anthropologie de la santé, à la communication et à la médiation interculturelle, et plus spécifiquement au recours à des interprètes ou médiateurs, aux sujets plus spécifiques comme la relation soignant-soigné dans le domaine de la santé mentale ainsi que l’impact de certaines croyances et religions, aux outils pédagogiques et aux sites sur le sujet. La plupart des notices comportent un lien Internet permettant d’accéder directement au document en ligne.

Accès au dossier thématique Relation soignant-soigné dans un contexte multiculturel sur le site de Culture&Santé

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